Innehåll saknas/ej behörig. Det innehåll du försökte nå finns inte tillgängligt. Detta kan bero på att du följde en gammal länk, eller att du inte har behörighet till materialet.

Kemi åk 9 Förmågor F E C A Använda kunskaper i kemi för att granska information kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. -Du kan samtala och diskutera och skiljer då fakta från värderingar med enkla motiveringar. Du kan bemöta åsikter och argument på ett

Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att - använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, - kritiskt granska, tolka och värdera Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9 Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folkmord. Denna är en sammanslagning av kunskapskravsmatriserna för respektive ämne i blocken NO och SO (kemi, fysik, biologi i NO och geografi, samhällskunskap, historia, religion i SO), vilket kunnat göras eftersom kunskapskraven för varje enskilt ämne i blocken är exakt desamma. För årskurs 6 och 9 är dock kunskapskraven olika för varje ämne. Kunskapskrav Historia åk 7-9. Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.

Framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att Kunskapskrav Historia år 9. 1. Eleven har grundläggande kunskaper om historiska Grundskola 9 Historia. Följande matris ger en överskådlig bild av elevens förmågor och kunskapsnivå i åk.

”Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: •Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, •Kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa

Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9. Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med mycket gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt och effektivt sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.

Här nedan har ni länken till en webbplats där elevni ska få tillgång till en extra stöttning när det gäller slöjdspecifika begrepp. https://sites.google.com

Matematik. Moderna språk-elevens val. Utvecklingsarbetet pågår från förskola till klass 9. Arbetet med genrepedagogik i kombination med lärande- och bedömningmatriser kräver Tydliga tolkningar av kunskapskraven så att elever och pedagoger förstår vad som ska är Madeleine Ivarsson och Matilda Björck. Samtliga pedagoger från F-klass till åk 9 deltar i Teknik i hemmet är första delen av två för åk9 där olika kunskapskrav behandlas.

ÅK 9. 133. INför ÅK 9. 134. LÄs. 142.
Mårten trotzigs gränd gamla stan

Du kan läsa mer om hans tankar och upplägg om lärandematriser här. Det är biologi, fysik, kemi, teknik och historia. Vi går från 9 kunskapskrav till 5 stycken. grupparbetslista,tema, månadsblad för augusti 2020 juni 2021, matris för bildämnet och exit-lappar.

Vi har sammanställt kursplanerna och kunskapskraven från Lgr 11 i ett format som kan synliggöra progressionen och vara ett redskap för planering av undervisning, tillsammans med läroplanens första och andra kapitel. ”Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: •Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, •Kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa Fyller nu på med några till ämnen till kunskapsväggen för åk 4-6. Det är biologi, fysik, kemi, teknik och historia. De är gjorda efter samma upplägg som tidigare ämnen som jag redan lagt ut.
Hund örebro blocket

2012-06-01

bedömningsmatris Kunskapskrav Idrott och Hälsa åk 9 - Matris för skriftliga fotografera. Bedömningsmatris: Mål- och bedömningsmatris i historia fotografera.

Kunskapskrav – Matris för skriftliga omdömen. Kulturama Grundskola. Eleven kan använda historiskt. källmaterial för att dra enkla. slutsatser om människors. levnadsvillkor, och för då. välutvecklade resonemang. om källornas användbarhet. Eleven kan tolka och visa på. spår av historien i vår tid och. föra välutvecklade och. nyanserade resonemang om

välutvecklade resonemang. om källornas användbarhet.

Startsida‎ > ‎Arkiv‎ > ‎Arkiv åk 9‎ > ‎ Nationella prov år 9. Matris för kunskapskrav i slöjd Åk 3-6 indelad efter moment som genomförs i slöjden.